三大核心板塊（Main Content Modules）

🌿 板塊一：環境教育 (Leading Environmental Education)

理念：將可持續發展目標（SDGs）融入跨學科學習與生活體驗，讓知識轉化為實踐行動。 

• 全方位跨學科體驗（全方位學習日）： 
  • 中二級體驗式考察：走入社群與大自然，擴闊環保視野。 
    • 🎓 2K班｜香港中文大學賽馬會氣候變化博物館及校園導賞 
    • 🌾 2PW班｜米埔濕地保育區生態探索 
    • ⚡ 2T班｜中華電力低碳能源教育中心體驗 
• 全校性環保宣傳與體驗活動： 
  • 🎭 環保互動劇場：結合戲劇藝術，引發學生對氣候變化與生態保育的深度思考。 
  • 🍱 「惜食光盤行動」：推動校園珍惜食物文化，減少廚餘浪費，落實《惜食約章》理念。 
  • 🛍️ 環保週與體驗攤位：舉辦環保顏料印製環保袋、豹龜與睫角守宮生態觀察攤位，提升學生保育意識。 

👑 板塊二：領袖培育 (Sustainability Leadership Training)

理念：建立梯隊化領袖架構，透過「學習-實踐-服務」三部曲，培育具熱情與行動力的環保大使。 

• 可持續發展大使團隊（46人跨年級團隊）： 
  • 梯隊架構：設有大使長及分隊隊長，帶領隊員實踐分工合作。 
  • 三大專業分隊：
    • 🌱 植物種植組：負責校園綠化與天台種植的日常維護與耕作。 
    • 💡 節能巡查組：每星期三進行全校能源與回收巡查，落實課室關燈減碳。 
    • 🐢 動物照料組：親自負責校園小動物的日常照顧與生命教育宣傳。 
• 資歷認證與校外展能： 
  • 🏅 官方認證：大使積極參與環境局培訓，成功考取「基礎環保章」及「專題環保章」認證，豐富個人學習概覽（SLP）。 
  • 🤝 社區推廣與嘉年華：於學校資訊日設置環保遊戲攤位，並深入社區接待弱勢社群及長者，宣傳綠色生活。 
  • 💼 環保署工作影子計劃：優秀大使獲推薦至環境保護署實習（如有機廢物基建組、流動污染源組），提早體驗環保業界實務。 

🏫 板塊三：綠色校園設施 (Smart & Green Campus Facilities)

理念：結合科技與自然生態，打造具互動性與示範效能的綠色學習空間。 

• 智慧化資源回收設施 (RVM)： 
  • 智能膠樽回收機：引進掃描 QR Code 科技，方便學生記錄回收數據並減少校園廢物。 
• 慕德綠化天地 (Greenland) 
  • 天台綠化耕作區：設立「盆種」綠化空間，落實服務學習，培養學生親近土地與農耕樂趣。 

4. 榮譽與成果展示卡片（Achievements Dashboard）

• 🏆 可持續發展學校獎勵計劃 — 獲頒「可持續發展學校參與獎」及「社區項目獎」（獲 $12,000 活動預算）。 
• 🌟 傑出學生環境保護大使 — 多名同學榮獲金、銀、銅獎及優異獎。 
• 🎖️ 環保風紀傑出表現獎 — 嘉許在校園節能及回收監察中表現出色的學生領袖。 

負責老師：陳艷華老師（主席）、梁思敏老師、周錫堂老師、黃卓琦老師 

校園可持續發展組 Campus Sustainability Group